Μέσα στο πλαίσιο των δράσεων που πραγματοποίησε η ομάδα αξιολόγησης με θέμα: “Βελτίωση του σχολικού κλίματος” εντάσσεται η από κοινού δράση μαθητών και καθηγητών για την δημιουργία εικαστικής αποτύπωσης βασικών στοιχείων για μία καλή συνεργασία μέσα στην τάξη και το…
Βιωματικό εργαστήριο: «Ανακαλύπτοντας εργαλεία βελτίωσης του εαυτού μου και συνύπαρξης με τους άλλους ως εκπαιδευτικός: Είμαι εγώ! Ψάχνω, ψάχνω και με βρίσκω» στα πλαίσια της ομάδας δράσης με θέμα “Βελτίωση του σχολικού κλίματος”
Τη Δευτέρα 08/05/2023 πραγματοποιήθηκε στον χώρο του Γυμνασίου Κρόκου βιωματικό εργαστήριο για τους εκπαιδευτικούς με τίτλο: «Ανακαλύπτοντας εργαλεία βελτίωσης του εαυτού μου και συνύπαρξης με τους άλλους ως εκπαιδευτικός: Είμαι εγώ! Ψάχνω, ψάχνω και με βρίσκω» Πρόκειται για ένα βιωματικό…
2η δράση “Τι μας ενώνει και τι μας χωρίζει”
Δεύτερη δράση της ομάδας “Βελτίωση σχολικού κλίματος” «ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ/ ΟΤΙ ΜΑΣ ΕΝΩΝΕΙ, ΟΤΙ ΜΑΣ ΧΩΡΙΖΕΙ» Στόχοι παρέμβασης: – Να ανακαλύψουν οι μαθητές/τριες τα συναισθήματα που έχουν για το σχολείο και να μιλήσουν για αυτά – Να ερευνήσουν τις έννοιες…
1η δράση της ομάδας “Βελτίωση του σχολικού κλίματος”
Σεμινάριο ενδυνάμωσης Την Τρίτη 29 Νοεμβρίου 2022 πραγματοποιήθηκε η πρώτη δράση της Ομάδας Αυτοαξιολόγησης του σχολείου που έχει αναλάβει ως στόχο τη «Βελτίωση του σχολικού κλίματος». Σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης «Ορίζοντες» έγινε το πρώτο σεμινάριο ενδυνάμωσης των εκπαιδευτικών…
Δράσεις στο μάθημα των Θρησκευτικών-Εργαστήριο: Κάρτες πάνω στη γιορτή της Υπαπαντής
Το Α1 και το Α2 του Γυμνασίου του Κρόκου εργαστήκαν πάνω στο κείμενο της Υπαπαντής στο μάθημα των Θρησκευτικών με την καθηγήτριά τους Κωνσταντινίδου Σεβαστή και δημιούργησαν κάρτες για τη μητέρα αλλά και τον πατέρα. Το εργαστήριο διήρκησε ένα…